Ultima modifica: 20 gennaio 2018

Secondaria

CAPODARCO

SEDE

TELEFONO

FAX

INDIRIZZO

COD.MECCANOGRAFICO

CAPODARCO

0734/678941

0734/678941

VIALE INDIPENDENZA, 12

APMM841013

 

 

 

 

SEZIONI

TEMPO SCUOLA

SERVIZI

3

30 ore (tempo normale)

dal lunedì al sabato dalle ore 07:55 alle ore 12:55 30 ore (tempo normale)

dal lunedì al venerdì dalle ore 07:55 alle ore 13:55 (settimana corta)

  1. Sezione musicale
  2. Pulmino trasporto: Autoparco, Tirassegno, Salette fino tratto Capodarche, Vallasciano,  Bore di tenna.

Il percorso del pulmino verrà adeguato alle esigenze dei richiedenti

 

 

 

 

 

 

 

 

 

GALLERY

FRACASSETTI

SEDE

TELEFONO

FAX

INDIRIZZO

COD.MECCANOGRAFICO

FRACASSETTI

0734/622097

0734/622097

VIA VISCONTI D’OLEGGIO, 83

APMM841013

 

 

 

 

SEZIONI

TEMPO SCUOLA

SERVIZI

3

30 ore (tempo normale)

dal lunedì al sabato dalle ore 08:00 alle ore 13:00

  1. Sezione Musicale
  2. Trasporto pulmino: Autoparco, San Marco Paludi, Lido Tre Archi, Casabianca; Lido Di Fermo, San Pietro Orgiano, Montemarino , C.da Casciotta

 

 

 

 

 

 

 

 

GALLERY

DISTRIBUZIONE DELLE ORE CURRICOLARI TRA LE DISCIPLINE

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
DISCIPLINE

ORE

SETTIMANALI

Italiano 5
Inglese 3
Francese/Spagnolo 2
Storia 2
Geografia 1
Cittadinanza e Costituzione 1
Matematica 4
Scienze 2
Tecnologia 2
Musica 2
Arte e Immagine 2
Scienze motorie e sportive 2
Approfondimento 1
Religione Cattolica/Alternativa 1
Totale ore sett. 30
 
Gli allievi iscritti all’indirizzo musicale frequentano 2 ore settimanali aggiuntive pomeridiane
con l’insegnante di strumento musicale. Una di queste due ore è utilizzata per la lezione individuale, un’altra ora è di musica d’insieme.

PROGETTI – INDICE ED OBIETTIVI PERSEGUITI NEI DIFFERENTI PLESSI

NOME PROGETTO

MACROAREA

PRIORITA’ STRATEGICA

  1. PRIMM FAMI
  2. BIBLIOTECA
  3. APPROF. ITALIANO
  4. DI-STORY
  5. CONVEGNO FRACASSETTI
  6. CAMPIONATO GIORNALISMO
  7. FAI
LINGUAGGI (P01)    Migliorare il successo formativo degli studenti, attraverso: a) la valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche … r) alfabetizzazione e perfezionamento dell’italiano come lingua seconda … b) potenziamento delle competenze matematico- logiche e scientifiche c) il potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicali   
  1. GIOCHI MATEMATICI
  2. MESTRA NATURA
  1. TUTOR/EDUCHANGE
  2. LETTORATO
  3. ETWINNING
  4. TEATRO IN LINGUA
  1. ORCHESTRA
  2. TEATRO E SPETTOCOLI
  3. BIOPIC
  4. RACCONTARE STORIE
  5. JAZZ FOR YOUNG
  6. PEOPLE
  7. MUSIC LABDISEGNA CON LA TESTA!
  1. PRIMM FAMI
  2. SERVIZIO DI MEDIAZIONE LINGUISTICO-CULTURALE
  3. CORSI L2

INTERCULTURA (P02-P03)

alfabetizzazione e perfezionamento dell’italiano come lingua seconda …
  1. PSICOLOGIA SCOLASTICA
  2. PROGETTO AUTONOMIA
  3. ISTRUZIONE DOMICILIARE
  4. RECUPERO E POTENZIAMENTO
  5. ACCOGLIENZA E CONTINUITA’
  6. PROGETTO PONTE
  7. ORIENTAMENTO SPORT
  8. PINOCCHIO IN BICICLETTA
  9. PROGETTO CAI
  10. PROGETTO ORTO
  11. STAND BY ME
  12. UNPLUGGED
  13. PRE SCUOLA

SALUTE E BENESSERE (P04)

Migliorare il successo formativo degli studenti, attraverso:
a) valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche …
r) alfabetizzazione e perfezionamento dell’italiano come lingua seconda …
b) potenziamento delle competenze matematico- logiche e scientifiche
  1. COSTRUIRE DIGITALE
  2. REGISTRO ELETTRONICO

INFORMATIZZAZIONE

sviluppo delle competenze digitali degli studenti, con particolare riguardo al pensiero computazionale, all’utilizzo critico e consapevole dei social network e dei media nonché alla produzione e ai legami
  1. EDUCARE ALLA RESPONSABILITA’
  2. FERMO CITTA’ AMICA DEI BAMBINI
  3. EDUCAZIONE AMBIENTALE

LEGALITA’, CITTADINANZA, COSTITUZIONE E SICUREZZA

 sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del patrimonio e delle attività culturali
  1. PROGETTO PON FESR: INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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